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校園小型科技館的科普內容和科學知識與中小學教材結合得更加緊密,以學生的發展為主體,以綜合、探究、創新為理念而研究和開發的新課程實驗教學環境,符合自主學習、合作學習、探究學習的新的學習方式。學生利用該環境開展科學探究實驗學習,可以較好地完成課程學習任務,而且可以很快適應新的考試方法和考試模式。
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上海科技館是上海市1政1府為提高市民科學文化素養投資17.55億元建設的重大社會教育機構,大型科技館展品銷售,隸屬上??茖W技術委1員會。上??萍拣^于1996年3月由市政1府正式立項。1998年12月18日開工建造,大型科技館展品生產,總投資17.55億元人民l幣,其中土建安裝8.55億元,首期展項5億元,大型科技館,二期展項4億元。2001年4月基本建成;2001年10月21日亞太經合組織(APEC)第九次領導1人非正式會議在上??萍拣^舉行;2001年12月18日首期展示對公眾開放。
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生物萬象展區景觀仿照中國云南的自然風光,向人們介紹生物的多樣上??萍拣^地面一層景觀(19張) 性。在這里你可以盡情領略到豐富多彩的生命現象以及物種與生態的相互依賴關系,并認識到保護自然環境的重要性。
生物多樣性主要包括三個層次:基因多樣性、物種多樣性和生態多樣性。展區分為兩大部分:熱帶雨林區和石林區,展示面積三千平方米。雨林區里分層生長的熱帶雨林植物展示了物種的多樣性,石林區的蝙蝠洞、兩棲爬行角、微觀世界、昆蟲園、鳥類王國等體現了生態的多樣性,“林間考察站”里揭示了基因的多樣性,反映基因技術的前沿成就。